1.4统计学方法

    采用SPSS 20.0统计学软件进行数据分析，符合正态分布的计量资料采用均数±标准差(x±s)表示，两组间比较采用t检验，不符合正态分布者转换为正态分布后行统计学分析;计数资料用率表示，组间比较采用χ2检验，以P<0.05为差异有统计学意义。

    2结果

    2.1两组患者治疗效果的比较

    观察组患者的治疗总有效率为86.96%，显著高于对照组的60.87%，差异有统计学意义(P<0.05)(表1)。

    2.2两组患者各项临床症状改善情况的比较

    观察组患者的恶心呕吐、食欲下降、浮肿、乏力改善率均显著高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)(表2)。

    2.3两组患者治疗前后各项生化指标水平的比较

    两组患者治疗前的各项生化指标水平比较，差异无统计学意义(P>0.05);两组患者治疗后的BUN、SCr、CCr、Fg、UAER水平均低于治疗前，Hb水平高于治疗前，差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者治疗后的BUN、SCr、CCr、Fg、UAER水平均低于对照组，Hb水平高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)(表3)。

    2.4两组患者治疗前后IL-6、CRP水平的比较

    两组患者治疗前的IL-6、CRP水平比较 ......